桐乡科二考证培训-班级管理知识点

教资科目二考前总复习来啦！（2）

今天我们来​‌‌再过一遍科目二的备考要点和主观题考点吧~


模块二：班级管理

备考要点
班级管理模块会涉及到单选题、简答题和材料分析题。本模块波动幅度较大，但近几年考试比重有所上升，题型较为灵活。重点章节主要集中班级与班级管理、班主任与班主任工作。需要考生在理解基础上进行运用和分析。


主观题考点
1、班主任的工作内容
了解和研究学生，做好班级工作的基础和前提；组织和培养班集体，是班主任工作的中心环节，也是班主任的工作目的和主要任务；协调校内外各种教育力量；班级日常管理；做好个别教育工作。（记忆术：了解组织，协调班级做好）

2、了解和研究学生的内容与方法
（1）了解和研究学生的内容：了解和研究学生个人，了解和研究学生的群体关系，了解和研究学生的学习和生活情境。
（2）了解和研究学生的方法：书面材料分析法，调查访问法，问卷法和谈话法，观察法。

3、组织和培养班集体的策略
制定共同的奋斗目标；选拔和培养学生干部；建立严明的班级规律；形成正确的集体舆论和良好的班风；组织形式多样的教育活动。

4、如何做好班级舆论和班风建设工作
明确共同的班风目标；班主任身先士卒；督促班干部以身作则；培养全体学生的积极性。

5、撰写操行评定的原则
针对性，全面性，发展性，鼓励性和可接受性。

6、家校合作的基本要求
教育性，发展性，针对性和有效性。

7、家校联系的基本方式
家访、建立通讯联系、定时举行家长会、组织家长委员会、举办家长学校。

8、班级突发事件的处理原则
教育性原则；客观性原则；有效性原则；可接受性原则；冷处理原则。

9、处理方法
沉着冷静面对；机制果断应对；公平民主处理；善于总结引导。